Conférence

27/02
Emplacement
Médiad'Oc (Classe virtuelle)
Le Lien De Connexion Est Communiqué Par Courriel Avant La Formation
31400 Toulouse

Mardi - Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ? - A DISTANCE

A l’issue de l’atelier, les participants seront capables de :
□ Décrire les principes de base du fonctionnement de l’apprentissage d’un point de vue cognitif (mémoire de travail, charge mentale, organisation des connaissances) et métacognitif (auto-régulation de l’apprentissage).
□ Appliquer certains de ces principes pour concevoir des activités d'apprentissage.
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Description

□ Mises en situations pour réfléchir sur les capacités cognitives humaines de traitement de l’information.
□ Questionnements autour de ce qu'est l'apprentissage et les facteurs qui l'impactent.
□ Réflexions sur la conception d'activités favorisant les apprentissages.

1 - Déterminants de l’apprentissage
2 - Cognition - Fonctionnement de la mémoire
3 - Penser la conception en tenant compte de la charge cognitive
4 - Capacité limitée, quelles solutions ?
5 - Organisation et accessibilité des connaissances
6 - Stratégies d’apprentissage
7 - Métacognition : vers l’autonomie

Contacts

  • Ophélie CARRERAS